DB10 ปันรักที่โรงเรียน

posted on 17 Oct 2009 18:10 by rumpanrak

 

DB10

การใช้ชีวิตในโรงเรียน

 

 updated - 191009

 

หมวดที่ 1 - เวลา

1.1 การไป-กลับโรงเรียน

- มาถึงโรงเรียนเวลา...

--> 7:25 

- กลับบ้านเวลา...

--> ทันทีที่โรงเรียนเลิกในวันจันทร์กับอังคาร และ 17:00 ในวันอื่นๆ (รีบกลับไปรับน้องเบียร์ค่ะ) 

1.2 การใช้เวลาในกิจกรรมต่าง ๆ

- เวลาที่ใช้ในการทานข้าวเที่ยง (พักเที่ยงมีเวลา 1 ชม.)

-->  25 นาที

- เวลาที่ใช้กับกิจกรรมชมรม

-->  ในคาบและเวลามีโอกาสพิเศษ (เช่นวันเกิดเพื่อน หรือเกิดไปเจอตำราอาหารที่อยากลองทำขึ้นมา)

1.3 โอกาสพิเศษ

- ช่วงวันหยุดมาโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามาจะมาวันไหน

--> มานะ มาว่ายน้ำ อาทิตย์ละสามครั้งได้ (เฉพาะปิดเทอมใหญ่)  


 

-----------------------------------------------------

 

หมวดที่ 2 - สถานที่ และกิจกรรมที่ทำในสถานที่นั้น

2.1 ในสถานการณ์ปกติ จะ"อยู่ที่ไหน" และ"ทำอะไร" ในช่วงเวลาต่าง ๆ

ก่อนเข้าเรียน (ตั้งแต่เข้า ร.ร. ถึง 07.45 น.)

--> ในห้องเรียน 60%

ห้องพักครู 10% ส่งการบ้าน ไปปรึกษาอ.ในบางครั้ง

แถวๆเรือนเพาะชำ 10% ในวันที่ไม่อยากไปห้องเรียนเดี๋ยวนั้น

ห้องสมุด 10% ไปยืมหรือคืนหนังสือ

ที่ถ่ายเอกสาร 10% ไปถ่ายเอกสารและอาจจะไปคุยกับพี่กล้า

 

พักเที่ยง (ตั้งแต่ทานข้าวเที่ยงจนถึงก่อนเข้าคาบบ่าย)

-->ทานอาหารที่โรงอาหารกับเพื่อนๆ

แล้วไปเดินเล่น 50%

ไปห้องดนตรี 20%

ไปห้องสมุด 15%

หรือห้องชมรม 5% (ซ้อมเล็กๆและอาบน้ำ)

ห้องคหกรรม 5%

ห้องอาบน้ำในโรงยิม 5% (เฉพาะวันที่ร้อนมากๆ)

 

พักบ่าย (10นาที ช่วง 14.10-14.20)

--> ดื่มน้ำแล้ว...

นั่งดูโบรชัวร์สินค้าลดราคา (70%)

คุยกับเพื่อนๆ(30%)

 

หลังเลิกเรียน (ตั้งแต่จบคาบสุดท้ายจนถึงกลับบ้าน)

---> ถ้าไม่ต้องรีบไปรับน้องเบียร์ ก็จะไปซ้อมที่ห้องชมรมศิลปะป้องกันตัวบางทีก็อาจจะ

 

*** ช่วงที่นักเรียนชายเรียน ร.ด. ในบ่ายวันอังคาร

--->ไปฝึกที่ห้องดนตรี (25%)

ชอปปิ้ง (25%)

ไปเล่นเกม (25%)

ฝึกมวยที่ห้องชมรม  (25%)

 

2.2 รายละเอียดการใช้สถานที่


- ใช้บริการพิเศษอะไรของโรงเรียนบ้าง (เช่น สระว่ายน้ำ, ห้องสมุด)

--->ห้องชมรมของชมรมศิลปะป้องกันตัว ห้องคหกรรม ห้องสมุด สระว่ายน้ำ(ในวันที่ร้อน) ห้องคอมพิวเตอร์   

- ความถี่ในการเข้าใช้งานของแต่ละสถานที่ อาจเทียบเป็นแต้ม (บ่อยแค่ไหน)

--->เต็มสิบ ห้องศิลปะป้องกันตัวได้ไป 7 คหกรรม1 ห้องสมุด1 สระว่ายน้ำ 0.5 ห้องคอมพิวเตอร์ 0.5   

- รายละเอียดในการใช้สถานที่ต่าง ๆ

--->ห้องศิลปะป้องกันตัว ไปซ้อมมวย

คหกรรม ไปใช้ครัวทำอาหาร

สระว่ายน้ำ ไปว่ายน้ำสิ (ว่ายอย่างจริงจัง)

คอมพิวเตอร์ ใช้อินเตอร์เนตส่งเมลล์หาป๊า หรือดูโปรโมชั่นต่างๆ ฟังเพลง ดูหนัง อ่านนิตยสารแฟชั่นออนไลน์ 

 

2.3 สถานการณ์พิเศษ

- ยังไม่เคยไปสถานที่ใดในโรงเรียน (ณ ปัจจุบัน ก่อนมีเรื่องราวพิเศษ)

--->ยังไม่เคยเข้าห้องผอ. ห้องปกครอง โรงละครของโรงเรียน

 

- คิดว่ามีสถานที่หลอนๆในโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามีคิดว่าที่ไหน 

--->หน้าประตูโรงเรียนนั่นแหละ! ทำไมเดินเข้ามาแล้วรู้สึกบรรยากาศมันชิวๆขึ้นมาทุกเช้าเลย...มันผิดปกตินะ?

บางทีตอนว่ายน้ำอยู่ในสระก็รู้สึกเหมือนมีผู้หญิงมาว่ายด้วย...แต่จริงๆแล้วก็ไม่มีใครอยู่ 

 

2.X เพิ่มเติม

ยังไม่มีจ่ะ

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 3 พฤติกรรมในโรงเรียน

3.1 พฤติกรรมในห้องเรียน

ในคาบเรียน

--->ก็ให้ความสนใจกับบทเรียนดีแต่ชอบทำหลายๆอย่างในเวลาเดียวกัน มักจะจดเล็คเชอร์ อ่านหนังสือ และฟังครูสอนไปพร้อมๆกัน สมุดหนังสือและเครื่องเขียนต่างๆก็จะกางเต็มโต๊ะ ถ้าต้องการจะคุยอะไรกับเพื่อนจะใช้วิธีเขียนใส่กระดาษโน้ตไป

 

นอกคาบเรียน (แต่ยังอยู่ในห้อง)

--->ก็ถ้าไม่เดินไปคุยกับตรี(แน่นอนว่าเดินผ่านตรอง) ก็จะทำอะไรอยู่เงียบๆคนเดียวไปบางทีก็เดินไปหยิบของที่ล็อคเกอร์แล้วก็ยืนสังเกตการณ์ชาวบ้านบ้าง

 

3.2 พฤติกรรมในห้องพักครู

--->พูดว่า"ขออนุญาตค่ะ"ตอนเข้าห้องทุกครั้ง จะทำตัวเรียบร้อย นิ่ง และเอาการเอางานเป็นพิเศษ ถ้ามีโอกาสจะมองดูนู่นดูนี่บ้างด้วยความอยากรู้อยากเห็น

 

3.3 พฤติกรรมนอกห้องเรียน

--->ก็นิ่งๆ หน้ามุ่ยๆตามประสารัม แต่ถ้าเจออะไรถูกใจ หรือที่ผ่อนคลายเข้าหน่อยก็จะทำหน้าอ่อนโยนขึ้น 

 

3.4 พฤติกรรมการไปกลับโรงเรียน

- วิธีการมาโรงเรียน

ในแบบปกติ

--->ปั่นจักรยานมา (Lady Bike สีฟ้า คันค่อนข้างใหญ่อยู่)

ในแบบไม่ปกติ (เช่น มาสาย ฝนตกรถติด)  

 

--->คุณแม่ขับรถมาส่ง

 

 

(ขอบคุณรูปจาก Thai Scooter ค่ะ)  

- กินข้าวเช้าที่บ้านหรือที่โรงเรียน

--->ที่บ้าน แต่ถ้ารีบมากๆก็จะมากินที่โรงเรียน+โอวัลตินชงในล็อคเกอร์    

 

- วิธีการกลับบ้าน

--->ปั่นจักรยานกลับ   

 

3.6 พฤติกรรมในโอกาสต่าง ๆ

- กลัวสัตว์อะไรบ้าง (เช่นสุนัข) รวมทั้งอาการเมื่อพบเห็น

--->แมลงที่ดูน่ากลัว น่าจะมีพิษ รวมถึงแมงมุมและแมงป่องด้วย เวลาเห็นจะตัวแข็งแล้วก็คว้าของใกล้มือฟาดเปรี้ยง!

แมลงสาบ...ถ้าเห็นก็จะพยายามรวบรวมสติ หันไปหาอะไรมากวาดออกไป แต่ถ้าโดนบุกจู่โจมระหว่างนั้นก็กรี๊ดกระโดดหนี (อาจจะขึ้นไปยืนบนเก้าอี้ก็ได้นะ)

 

- ชอบสัตว์อะไรบ้าง

--->ชอบหมด เวลาเห็นสัตว์จะอยากเล่นด้วย ออกแนวด้อมๆมองๆแล้วก็เข้าไปเล่น (แน่นอนว่ามีวางฟอร์มหน่อย ถ้าคนอื่นอยู่ด้วยจะไม่เข้าไปทันที)

ชอบแมวเป็นพิเศษจะเรียกให้มาเล่นกัน แล้วก็ลูบหัวลูบหาง   

 

- ว่ายน้ำเป็นหรือไม่

--->เป็นค่ะ ค่อนข้างเก่งเลยทีเดียว

 

3.7 เกี่ยวกับแมลง

ถ้ารู้ว่าชนิดไหนไม่มีพิษ ก็จะไม่กลัวอีกเลย  (ยกเว้นแมลงสาบ)

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 4 อุปกรณ์ประจำตัว


4.1 อุปกรณ์ที่เกี่ยวกับโรงเรียนโดยตรง

- ใช้กระเป๋านักเรียนแบบไหน 

---> (เป็นของมือสองจ่ะ ไปขุดมาจากยูเนียน มอลล์)

 

- อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่พิเศษกว่าคนอื่น

---> ใช้มีด Swiss แทน cutter (เป็นของขวัญวันเกิดจากญาติ เก็บไว้ในกล่องดินสอ)

 

 

มีแล็บท๊อบ hp Pavilion อยู่ แต่ว่าไม่ค่อยได้เอามา เพราะใช้ด้วยกันสามคนพี่น้อง (หวงกันหมด)

 

 
ถ้าเอามาจะใส่กระเป๋าใบนี้


 

4.2 โทรศัพท์มือถือ (รวมถึงอุปกรณ์ที่มีฟังก์ชั่นการสื่อสาร)

- มีหรือไม่ ถ้ามีใช้แบบไหน

--->   

LG Ice Cream II
 
(สมมติว่าเข้าไทยแล้วนะจ๊ะ)

 

- การใช้ในโรงเรียน และใช้ทำอะไรบ้าง 

--->ปกติรัมใช้มือถือเพื่อส่ง sms มากกว่าจะใช้โทร จะโทรออกก็ต่อเมื่อเลิกเรียนหรือในกรณีฉุกเฉินเท่านั้น ถ้าต้องใช้ตอนเรียนจะพิมพ์เนียนๆใต้โต๊ะ (พิมพ์บ่อยแล้วเลยใช้ระบบสัมผัสเอาไม่ค่อยต้องมองหน้าจอเท่าไหร่)

แต่เพราะว่าไม่ค่อยมีคนโทรเข้าเนี่ยแหละ เลยไม่ได้ปิดเสียงมือถือเอาไว้

ฟังชั่นที่ใช้บ่อยที่สุดคือฟังเพลง (mp3) กับถ่ายรูป เวลาเห็นอะไรน่ารักๆ หรืออะไรพิเศษๆ หรือแอบถ่ายใครเงียบๆ ;) แต่จะไม่ถ่ายรูปคู่กับเพื่อนคนไหน ถ้าเขาไม่เป็นฝ่ายขอถ่ายด้วย (แต่รูปเพื่อนตอนหลับน้ำลายยืดนั้น...เพื่อนรอบๆโต๊ะส่วนใหญ่จะโดนกันเกือบหมดแล้ว) 

 

4.3 ของใช้อื่น ๆ ที่นำติดตัวมา (พร้อมรายละเอียดการใช้งาน รวมทั้งเวลาและสถานที่ที่ใช้)

---> นาฬิกาข้อมือสีแดง ใส่ข้อมือขวา

แฟ้มห่วง(ไซส์ A5) ที่จดตารางเวลา จดการบ้าน และจดตารางรายรับรายจ่าย ใช้กระดาษรีไซเคิลจากที่ทำงานแม่มาเจาะรูเอาค่ะ ก็ใช้ที่ห้องเรียนหรือเวลามีสิ่งที่ต้องทำขึ้นมา (เช่น วันที่ต้องคืนหนังสือ)

 

รัมเขาทำของเขาเองด้วยนะ
 
 
 

 

 จิ๊กรูปไปแต่งจากdeviantart จ่ะ

 4.4 ริงโทนมือถือ

Katy Perry's If You Can Afford Me ตัดมาเฉพาะท่อนฮุคค่ะ 

 

If you wanna ride
Just name your price
Don’t play cheap with your heart
Don’t make a bet
If you can’t write the check
For me, for me
‘Cause I can be bought but you’ll pay the cost
If you can afford me

 แหม เข้ากับลูกสาวเรานิดๆเนอะ

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 5 รสนิยม ความชอบ (และความสามารถพิเศษ)

5.1 อาหาร

- ชอบอาหารอะไรบ้าง

---> อาหารญี่ปุ่น (ยกเว้นนัตโตะ) อาหารอีสาน อาหารทะเล แกงไทยๆใส่ผักพื้นบ้าน เต้าหู้ สเต็ก ขนมหวานทุกชนิดที่สำคัญคือ อาหารที่คนอื่นเลี้ยง!

 

จริงๆก็กินได้ทุกอย่าง เพียงแต่ถ้าเป็นอาหารที่คนอื่นเลี้ยงจะชอบเป็นพิเศษล่ะค่ะ

 

- ไม่ชอบอาหารอะไรบ้าง

---> น้ำอัดลม นัตโตะ ปลาหมึกแช่ (สังเกตว่าน้อยมากเมื่อเทียบกับของชอบ)

 

- ปริมาณในการกิน

---> ปกติจะกินแค่พอดีเท่าที่ให้ (ข้าวหนึ่งจานหรือหนึ่งกล่อง)แล้วลุกออกไป...แต่ว่าถ้าจำเป็นต้องนั่งกินอยู่อย่างงั้นไปเรื่อยๆ...ก็อาจจะกินไปถึงสองสามจานได้ทีเดียว (ป๊าด)

 

- พฤติกรรมการกิน (เช่นมูมมาม กินเร็ว กินช้า กินแบบผู้ดี กินจุกกินจิบ)

---> ถ้าดูที่กิริยาก็ต้องบอกว่ากินแบบผู้ดี ใช้มีดใช้ส้อม รู้มารยาทบนโต๊ะอาหารเป็นอย่างดี

ถ้าวัดที่เวลาจะเห็นว่าก็กินไปเรื่อยๆ...เหมือนไม่รีบแต่หมดเร็ว

 

- รายละเอียดอื่น ๆ เกี่ยวกับการกิน (เช่นเอาข้าวกล่องมา หรือไปกินที่ไหนเป็นพิเศษไหม)

---> เอาข้าวกล่องมากินเอง บางทีก็นึกสนุกชวนกันออกไปกินที่ศาลาที่สวนกลางหรือว่าศาลาริมน้ำบ้าง

 

5.2 การทำอาหาร

- เคยทำอาหารด้วยตัวเองหรือไม่

---> เคย

 

- ชอบทำอาหารหรือไม่

--->ชอบ

 

- ความสามารถในการทำอาหาร 

---> อร่อยดี แต่เจ้าตัวไม่ค่อยมั่นใจนัก

 

5.3 เวลาและสถานที่

- ชอบวันไหน เวลาไหน ในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

---> ชอบวันจันทร์ที่เรียนพละ วันอังคารที่ว่างตอนบ่าย กับวันศุกร์ที่เรียนวิชาเลือก

ส่วนเรื่องเวลา...ออกจะชอบช่วงเช้ากับช่วงเย็นที่อากาศไม่ร้อนเป็นพิเศษ

 

- ชอบสถานที่ไหนในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

---> ชอบโรงยิมทั้งโรงและสระว่ายน้ำ เพราะได้ออกกำลังกายดี อุปกรณ์ก็ใหม่ไฮโซดีด้วย

ริมทะเล อากาศเย็นสบายดี

ห้องดนตรี มีเครื่องดนตรีเยอะ

ส่วนของอาคารที่อยู่ติดกับป่าชายเลน อยากเข้าไปดูมากๆ

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 6 สังคมในโรงเรียน

6.1 ระดับความต้องการการอยู่ในสังคม

บอกเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม โดยเทียบตามนี้

ต่อต้านสังคม -10    ขอแค่อยู่คนเดียว -5     ยังไงก็ได้ +0

ชอบกลุ่มเล็ก ๆ +5     ชอบกลุ่มใหญ่ๆ +10     เป็นคนดังของสังคม +20

--->+3 (แม้ว่าจะทำตัวเหมือนเป็นพวก -5 ก็ตาม)

 

6.2 กลุ่มเพื่อนที่สนิทๆ กัน (ณ ปัจจุบัน) มีใครบ้าง

---> ตรี อารุจ ไวท์ ตรอง

 

6.3 เพื่อนที่ไปไหนด้วยกัน

---> +5 ตรี  (...ลูกฉันช่างเพื่อนน้อยจริงๆ) แต่ไม่ได้มาไหนไปไหนด้วยกันตลอดเวลา แต่เป็นคนที่ถ้าจะมีใครไปด้วยจะไปกับตรี

+3 อารุจ โบ ไวท์ ตรอง เร 

 

6.4 เวลาเข้าห้องน้ำ ไปคนเดียวหรือไปกับเพื่อน 

---> ไปคนเดียวค่ะ

 

6.5 รุ่นพี่ที่สนิทๆกัน ณ ปัจจุบัน

---> พี่ไทย พี่ระ พี่ฟ้าเหมือนฝัน พี่ต้นน้ำ

 

 

____________________________________________________________

Comment

Comment:

Tweet

I really like your essay. Thanks for your sharing.confused smile

#2 By links of london (220.178.103.66) on 2010-07-26 10:25

and we will just leave the bad in Nantucket because quite frankly who am I to judge? I'm typing this in my workout clothes.

#1 By true religion boots (220.178.103.66) on 2010-07-20 14:42

ปันรัก View my profile

Recommend


ShoutMix chat widget